为进一步提升基础教育学院教职工的政治思想素质和政策理论水平，增强教书育人的自觉性和责任心，为积极创建学习型校园做出应有的贡献，结合学校的统一安排和我院的工作实际，现就2016年度基础教育学院教职工政治理论学习安排如下：

一、结合学院的实际情况，充分做好学院政治理论学习的动员准备工作

为认真贯彻学校党委的统一安排，充分调动广大教职工政治理论学习的积极性，进一步强化终身学习的理念，能起到事半功倍的效果。在学习文件下发之初，学院就在办公群里第一时间全文转发。之后召开教研室主任会议传达，并要求各教研室以教研室为单位，组织全体教师集中学习，领会文件精神，为下一步学院开展教职工政治学习做好思想动员。

二、结合学校的统一安排，制定突出学院特色的教职工政治理论学习计划

学院严格按照学校的统一安排，同时结合基础教育学院的工作和教学的特点，分专题对本年度的学院教职工政治理论学习进行专题规划。具体安排如下：

第一专题：学校建设工作学习专题。

学习目的：以学校2016连年度工作计划的学习为核心，将云顶国际网上平台人才培养工作评估整改意见全面落实工作作为切入点，对云顶国际网上平台将要实施的第二个“五年发展规划”进行宣讲和学习，让广大教职工深刻领会云顶国际网上平台“站在新起点、迎接新挑战、谱写新篇章、再创新辉煌”工作主题；通过对《学校教职工代表大会规定》的学习，让大家全面认识到教职工代表的责任和义务，全面提升教职工主人翁意识和勇于担当的精神。

学习时间：4月1日——4月30日

学习材料：

1．《云顶国际网上平台》2016年学校工作要点

2.《学校教职工代表大会规定》

第二专题：习主席系列重要讲话学习专题。

学习目的：通过深入学习习总书记系列重要讲话的内容，深刻把握讲话的精神内涵和“四个全面”的内涵与逻辑关系。引导广大教职工深刻领会和把握实事求是、群众路线等思想和工作方法，理解全面实施依法治教和深化教育综合改革的“双轮驱动”作用，进一步坚定道路、理论、制度自信。

学习时间：5月1日——5月30日

学习材料：

1.《习近平总书记系列重要讲话读本》

2.习总书记关于“四个全面”的论述，人民日报有关社论

第三专题：社会主义核心价值观学习专题。

学习目的：通过组织全院教职工对指定材料的学习，一个方面，使大家能够从总体上认识并深刻把握全面推进教育综合改革工作任务，从而进一步促进教职工教育理念的更新，教育综合改革，提升教育质量；另一方面能更加自觉地将社会主义核心价值观的内涵和意义融入日常教育教学的全过程，并能主动的承担起弘扬中华优秀传统文化的任务。

学习时间：6月1日——6月30日

学习材料：

1.市局2016年教育工作要点会议精神

2.《中共济南市委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》

第四专题：依法治教学习专题。

学习目的：通过认真的学习相关的法律法规，使学院全体教职工理解并支持在新形势下强化师德教风建设的途径与举措的意义和作用。学习如何运用好教师法赋予教师的权利，并履行好义务，并勇于与违反师德的行为做坚决的都斗争。从而为更好的加快依法治教、依法治校建设，切实提高服务社会和教育育人的本领，提供法律支持。

学习时间：9月1日——9月30日

学习材料：

《教育法》、《高等教育法》、《依法治教实施纲要》

第五专题：学校突发事件应对学习专题。

学习目的：通过学习，使学院全体教职工掌握在当今这样一个自我意识强烈的自媒体时代，学校、学院和教职工在遇到校内突发事件如何妥善处置，特别是在学生伤害事故处理中如何妥善维护各方利益的方法和策略。

学习时间：10月1日——10月31日

学习材料：

1.《突发事件应对法》

2.《学生伤害事故处理办法》

第六专题：加强党风廉政建设专题。

学习目的：认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，坚持把严明党的政治纪律和政治规矩摆在首位，把纪律挺在前面，以抓好廉洁自律准则和纪律处分条例的学习贯彻为重点，引导党员干部把党章党规党纪学深悟透，把纪律要求刻印在心。

学习时间：11月1日——11月30日

学习材料：

《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

第七专题：“两学一做”学习专题。

学习目的：深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作为根本任务，认真学习尊崇党章和党内法规为基本要求，坚持学用结合、知行合一，内化于心，外化于行，做到对党忠诚、遵规守纪、清正廉洁、敢于担当，用自己的实际行动去践行合格党员的标准。

学习时间：12月1日——12月31日

学习材料：

“两学一做”相关文件及精神

三、学习形式：

结合基础教育学院的工作和教育教学的特点，发挥教研室的特色和优势，学院在保证学习质量的前提下，在学习形式上找突破。着力在主题创新、载体创新、模式创新上下功夫，既体现出政治理论学习活动区别于其他组织活动的政治性思想严肃性，又注意增强活动的吸引力亲和力感染力。充分利用互联网、微信、博客、QQ群等新媒体，以广大教职工喜闻乐见的形式开展学习活动。

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。并与我院承担的“幼高专大讲堂”系列讲座工作结合起来，让老师们一起分享优秀的讲座资源。

四、具体学习时间：

周三下午为学院的固定的政治理论学习时间。学院分别通过全体教职工集中学习、教研室小组学习和教职工自学的形式，来逐步加深学习效果。

五、学习要求：

1、提高认识，加强领导。学院成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为重点工程来抓。学院院长亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头解决实际问题，为带动全体教职工学习起到积极的示范带头作用。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。

4、督促检查，促进学习。党总支对学习情况要定期自查，做好总结。