7月16日，全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）成立大会暨托幼一体化人才培养论坛在济南举行，这也标志着汇聚行业、学校、企业、托育机构、科研单位等优质教育资源和产业资源的，全国性学前教育与托育服务产教大平台正式启航。

活动当天，来自教育部、山东省教育厅、济南市教育局、全国学前教育与托育相关学会、科研单位、学校、托育机构、行业企业的200余名领导、专家、教师和企业家齐聚泉城济南，共商学前教育与托育服务发展大计。教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明，山东省委教育工委副书记、教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰、济南市政府办公厅一级调研员来震出席会议并讲话。

在预备会上，云顶国际网上平台校长刘海峰报告了共同体筹备工作情况，审议通过了共同体成立大会议程及章程，酝酿通过了理事单位（人员）推荐名单，宣读了会议决议。

16日上午，共同体成立大会正式举行，云顶国际网上平台校长刘海峰通报了预备会召开的情况，宣读了第一届理事会成员单位名单。

云顶国际网上平台党委书记李海平发表致辞。他首先代表全校师生向各位领导、各位嘉宾向大家多年来给予学校的关心、厚爱表示崇高的敬意和衷心的感谢。他表示，行业产教融合共同体是落实党的二十大关于科技、人才、创新“三位一体”战略布局的重大举措，是深入贯彻《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的重要载体，是产教信息互通、资源共享、供需匹配，打造支撑行业高质量发展的新引擎。在这大有可为之际，云顶国际网上平台将充分发挥桥梁纽带、辐射带动、资源集聚作用，进一步加强校行、校企和校际之间的联动，实现共商共治、共建共赢，共同打造职教改革新路径、产教融合新标杆、人才培育新模式，全面增强职业教育办学活力，推动区域经济社会发展，为全国学前教育与托育服务产教融合共同体的发展壮大作出积极贡献。

伊顿善育集团董事长兼首席执行官王伟在致辞时表示，伊顿善育集团将与云顶国际网上平台等各院校、行业企业，协会与社团组织一起，把共同体建办出成果、办出特色、办出价值，引领共同体真正成为利益共同体、事业共同体、命运共同体，为学前教育与托育服务事业的发展贡献智慧和力量。

济南市政府办公厅一级调研员来震致辞。他表示，这次由济南幼高专牵头成立的全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团），既是实现学前教育和托育人才培养质量提升的有效路径，也是落实国家重大战略部署、满足行业迫切发展需求的生动实践和探索。希望职教集团紧密结合地方经济社会发展需要，发挥好平台优势和资源优势，持续提升学前教育与托育服务专业建设和技能人才培养质量。

山东省委教育工委副书记、教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰全面介绍了山东以云顶国际网上平台为代表的210余所开设教育类专业的职业院校的基本情况，系统梳理了山东省不断探索以产教融合共同体建设，推动教育与区域经济社会发展需求充分对接，实现教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接的具体工作内容。希望以此为契机，打造山东职教产教融合发展品牌和政、校、企、行“命运共同体”。同时提议，各理事单位要同向发力，同频共振，共同推动学前教育与托育服务专业教育教学改革，共同促进教育类专业的内涵质量提升，服务区域地方经济，为全国陆续成立的市域产教联合体和产教融合共同体打造山东职教高地的共同体样板、贡献山东的经验和智慧。

教育部职业院校教育类教学指导委员会主任刘兰明讲话时表示，全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）的成立，是大势所急、是家庭所盼、是社会所需，也是行业所向。就共同体的建设和发展，刘兰明主任从创新探索学前与托育服务产教融合共同体的运行管理机制、创新落实学前与托育的教育链人才链产业链创新链有机融合、创新搭建高素质高质量技术技能型学前和托育人才成长通道三方面提出建议。

教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营在讲话时，首先肯定了山东省在职业教育高质量发展中所取得的成绩，从人口政策、社会现实、国家战略等角度重申了成立共同体的重要性和必要性。他希望共同体坚守初心和使命，在提高学前和托育人才培养质量上、学前和托育服务于企业行业的能力和水平上、拥有相关专业的学校社会认可度和影响力上再上新台阶。

共同体成立大会结束后，全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）第一届理事会随即召开。会议审议通过了《全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）章程》和《全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）2023-2024年工作计划》，表决通过了理事单位（人员）名单，通过了会议决议。

全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）第一届理事长刘海峰在讲话时表示，此次职教集团成立是职业教育发展历程中的又一件大事，标志着济南步入加快发展现代职业教育新征程。作为理事长单位，济南幼高专将协同理事兄弟院校，以服务区域学前教育与托育发展为宗旨，以提高技术技能人才培养质量为核心，以深化学前和托育教育产教融合、校企合作、创新学前人才系统培养机制为重点，持续提升学前教育与托育服务专业建设和技能人才培养质量，为实现教育现代化贡献职教力量。

在随后举行的全国学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）托幼一体化人才培养论坛上，北京师范大学教育学部教授霍力岩、中国发展研究基金会儿童发展研究院高级顾问蔡建华分别以《学前教育与托育人才培养亟待重视岗位胜任力——兼对<幼儿园新入职教师规范化培训实施指南>的解读》《婴幼儿照护服务事业的发展与人才培养》为题，做了专题报告。

下午，全国学前教育与托育服务产教融合共同体相关专家召开专题研讨会，就山东省早期教育专业教学指导方案、山东省学前教育职教高考试题资源库建设等内容进行了交流研讨。

全国学前教育与托育服务产教融合共同体是由山东大学(威海) 、山东省职业院校教育类专业教学指导委员会、云顶国际网上平台等，联合全国学前教育与托育相关本科、职业院校、幼儿园、 行业头部企业、托育机构等单位发起成立，旨在充分发挥政府推动和市场引导作用，加强政校行企合作，推进建立与加快教育现代化要求整体契合、与区域学前发展密切对接的现代学前和托育职业教育体系，为行业提供有力的学前行业人才支撑和智力支持。

共同体成立后，将在促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，搭建高素质技术技能型学前和托育教育人才成长通道，提高培养培训质量服务就业创业，促进区域学前和托育行业及社会发展上发力，共商共建，开拓创新，携手共进，形成敢闯敢创的标杆效应、以弱带强的互补效应、握指成拳的放大效应。以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，形成全要素融合、全方位互动，大联合、大协作、大发展的新格局，在探索职业教育改革、服务区域经济社会发展的道路上奋勇前行。

【来源：宣传统战部 作者：陈玲玲 黄婷婷 史春勇 摄影：梁大磊 詹翔 黄婷婷 左丕川 编辑：黄婷婷 责任编辑：陈玲玲】